Аннотация к рабочей программе чтение и развитие речи 6, 9 класс

Основа для составления рабочей программы

Программы для 5—9 классов специальных (коррекционных) Общеобразовательных учреждений VIII вида: Сб.1. под ред. В.В. Воронковой-М.: ВЛАДОС, 2011

Цель изучения предмета коррекция высших психических функций учащихся с целью более успешного осуществления их умственного и речевого развития.

Основные задачи

- овладеть навыками правильного, беглого и выразительного чтения доступных их пониманию произведений или отрывков из произведений русских и зарубежных классиков и современных писателей;

- научиться правильно и последовательно излагать свои мысли в устной форме;

- правильно и последовательно передавать содержание прочитанного;

- кратко пересказывать основные события, изложенные в произведении;

- называть главных и второстепенных героев, давать им характеристику, адекватно оценивать их действия и поступки;

- устанавливать несложные причинно-следственные связи и отношения;

- делать выводы, обобщения, в том числе эмоционального плана.

Специальная задача: коррекция речи и мышления школьников с нарушениями интеллектуального развития

Структура курса

Звуко-буквенный анализ; состав слова; части речи; предложение; связная речь; графические навыки.

Количество  часов

5-6 класс – 4 часа

7-9 класс – 3 часа